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为进一步提升教学质量，及时诊改教学过程中存在的问题，期中考试之后，教务处在两个校区同时安排了2024-2025学年度第一学期期中考试卷分析工作。每位教师从成绩分布（统计各分数段的学生人数，分析成绩的整体分布情况，判断试题的难度和区分度）、错题统计（详细记录每道题的错误率，特别是错误率较高的题目，需重点分析原因）、知识点掌握（根据试卷内容，分析学生对各知识点的掌握情况，找出学生普遍存在的知识盲点）、教学反思（结合试卷分析结果，反思教学过程中的不足，提出针对性的改进措施）、对比分析（2024级语数外成绩与中考成绩做出对比，2023级、2022级与上一次考试成绩做出对比分析）等五个方面对本次期中考试进行认真分析。

11月25日下午，在试卷分析的基础上，教务处在两个校区同时安排了期中考试学情分析会。由各级部长统筹负责，各班主任具体组织。班主任首先对班级学生的学习现状和成绩进行学情分析，文化基础课和专业课老师针对本次期中考试各学科成绩进行学情分析。

学校党委书记李长虹、副校长王同堂、刘启昌等学校领导现场督查并参与了各个班级的会议，会议取得了良好成效。不仅起到了分析问题、促进提高的既定效果，特别是对以后开展相关活动、激发师生教育教学工作的活力与主动性，起到了示范引领作用，以具体的活动，推动了学风、校风持续好转。